domingo, 17 de septiembre de 2017

Inicio de curso 2017/18


Ya estamos metidos de lleno en el nuevo curso.

Os resumo las claves principales para que las clases de BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA resulten dinámicas, amenas y fructíferas:


  • El RESPETO entre todos nosotros (profesor y alumnos) será fundamental para que todo funcione perfectamente y estemos a gusto en las horas de clase. Dicho de otro modo: SEAMOS AMABLES entre nosotros, que vamos a pasar muchas horas juntos y esto nos beneficiará a todos.
  • El material fundamental de trabajo será la LIBRETA (cuaderno del alumno). El libro es un apoyo para aprender, pero en la libreta es donde trabajaremos: anotando conceptos, haciendo esquemas, ejercicios y dibujos.
  • Los esquemas o diagramas y los dibujos deben ser grandes y coloridos. Por eso es necesario traer a clase material de escritura de varios COLORES (lápices, rotuladores, ceras, bolígrafos... lo que cada uno prefiera).


  • A la hora de estudiar, la libreta tiene que estar siempre abierta, pues será la guía para el estudio de cada tema, además de que en ella tendremos escritos y subrayados los principales conceptos. El libro nos servirá de ayuda para repasar y recordar.
  • En esta materia se valorará si habéis APRENDIDO, es decir, no sólo si sois capaces de memorizar párrafos (muchas veces sin entender nada). Para ello, trabajaremos la comprensión de lo que se estudie a base de gráficos, dibujos, vídeos y ejercicios.
  • Por eso, limitarse a aprender de memoria una serie de páginas antes de un examen, no suele dar muy buen resultado. Hay que trabajar en clase y luego recordar y repasar en casa (por supuesto que hay que memorizar muchas cosas, pero lo 1º es entenderlas).






lunes, 28 de marzo de 2016

Ortografía



Esa manía tonta que tenemos los profesores con la ortografía...

A veces no es tan tonta:


martes, 18 de noviembre de 2014

Tema 7


Ya estamos con el tema sobre la Geosfera...
y he empezado a añadir los contenidos que tenía en mi antigua web. Pronto estarán todos.


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lunes, 4 de marzo de 2013

Los vertebrados

Ya estamos con los vertebrados.
Veremos los distintos grupos, poniendo ejemplos de todos ellos, tanto en imágenes como en vídeos, para después hacer otro control parecido al de invertebrados.

jueves, 21 de febrero de 2013

Examen de invertebrados

El próximo viernes, día 1 de marzo, haremos el examen sobre invertebrados.
Hasta entonces seguiremos haciendo ejercicios para repasar todos los grupos que hemos estudiado.

Espero que esta vez aprendamos los conceptos, en lugar de intentar memorizar palabras.


miércoles, 30 de enero de 2013

Tema 11

REINO ANIMAL

En este tema veremos todos los tipos de animales, divididos en los dos grandes grupos que todos conocemos: invertebrados y vertebrados.
Haremos una clasificación y luego estudiaremos las características de cada grupo, viendo vídeos para conocer directamente todos estos animales y sus aspectos curiosos.


miércoles, 9 de enero de 2013

Tema 10

Tras la vuelta de Navidad, hemos repasado un poco los conceptos principales que habíamos visto del tema 10 y ya estamos listos para ver la última parte y acabar pronto el tema.
En cuanto terminemos, pondremos la fecha del examen.

Como parte de este tema, haremos un herbario de hojas. Sin embargo, esperaremos hasta la primavera, para poder recoger hojas de las plantas caducifolias.
Cuando llegue el momento, se entregará un papel explicando cómo debe ser el herbario, cuantas hojas tiene que contener y qué tipos.